新生入园要注意什么
   编辑:翰洋教育机构   浏览:1960  时间:8/3/2019 
 

情绪辅导:

   上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。到幼儿园后,一切都陌生得难以接受了,由于环境的生疏,常会在生理和心理上产生一些不适应,如饮食减少、睡眠不安、情绪不稳定、不说话,甚至拒绝进食。孩子们会产生不安感,由于这个时期孩子的语言表达能力比较差,他们稍不合意就会发脾气、大声喊叫、哇哇哭闹。我们称之为“情感断奶”。因此,为了让新入园幼儿尽快适应幼儿园生活,使他们乐意入园,在此提示家长和老师,事前做好以下准备:

一、做好入园前的诱导工作

1、准备要上幼儿园的孩子们在日常生活中,家长应让他们多与邻居接触,与邻居的小伙伴玩耍和交往,让孩子学会和别人相处,为过集体生活做准备。

2、让幼儿知道,幼儿园是一个美好的地方,那里有许多的小朋友;有会弹琴唱歌、跳舞、绘画的老师;还有许多家里没有的大型玩具。

3、家长可以提前带孩子到幼儿园参观,熟悉幼儿园的环境,和幼儿园的小朋友做游戏,唱歌、跳舞、玩玩具,给他感官上的认识,引起他对幼儿园的兴趣。让孩子喜欢和向往过集体生活。家里的谈话要围绕幼儿园的优点说,也要和孩子讲讲入园的道理,鼓励孩子自己愿意去幼儿园。也可以让快入园的孩子和班里老师接触一下,这样,幼儿入园后,就会认识老师适应环境而不会感到紧张。

4、家长也要事先与幼儿园取得联系,了解并按照幼儿园的作息时间。在孩子入园前调整好作息时间,减少孩子入园后的不适应。

二、密切家园配合、达成一致

1、孩子入园后,家长首先要做好心理准备。家长应该配合幼儿尽快适应幼儿园的作息与常规要求。在孩子入托时,把孩子的特点和不足告诉老师,以便双方配合,积极指导。

2、幼儿刚入园,不可避免的要哭闹一番,这时家长如果心软了,抱着孩子不放手,甚至一起哭,这容易给孩子造成一个错觉――有可能带他回去,便会哭闹得变本加厉。因此家长送孩子入园后,应果断一点,不能依依不舍。接孩子时,也应该定点来接。当其他小朋友被爸爸、妈妈接走,而你未接孩子时,会使孩子感到不安,加剧孩子不想来幼儿园的情绪。接孩子回家后,多与孩子交谈些幼儿园中的有趣的活动和新鲜的事物,可以激发幼儿继续入园的兴趣。

3、孩子入园后发现有点滴进步,家长就要鼓励,哪方面做得不好,找出解决方法,不要一味责怪,引起孩子精神上的紧张。千万别用上幼儿园来恐吓孩子。

4、对幼儿园入园后发现的问题,要及时与老师交流。不要有不好意思说,不方便说的想法。无论是那一位老师都会有想把班里孩子带好、教育好的想法的。你们的良好建议,是提高我们老师工作方法和工作效率的保证与促进,这样也会有益于更好的教育好孩子。

   “万事开头难”,但我们应该看到美好的未来,只要我们有信心、有恒心,家园共育,一起努力,一定能使孩子很快的成为幼儿园快乐的一员,出现在我们面前的将是一张张活泼可爱、天真烂漫的笑脸。

 
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